2010-10-27



Kaixo, nire izena Maria da eta haurren bortxakeriari buruzko blog bat egitea saiatu naiz.

Haurren bortxakeria aukeratu dut, pentsatzen dudalako pixka bat baztertuta geratzen den gai delako eta bere azpitik azpigai asko dituelako.

Gustatuko zitzaidana da bloga ikusten duen guztia komentario bat ustea, eta horrekin bloga hobetzen laguntzea.

Mila esker!

2011/01/28

    ERREALITATEA


Ikaragarrizko bideoa da baina blogera igo nahi izan dut nire bloga ikusten duena konturatzeko afrikan haurrak egoera oso latzak pasatzen dituztela eta egiazkoa dela. Hau da, ez da esaten den gauza bat, errealitatezkoa da, egunero mila ume hiltzen dira....

Benetan hemen daujagunarekin naiz eta guretzt gutxi izan haientzat ikaragarria da,
SOLIDARIAGOAK IZATERA BULTZATZEN ZAITUZTET!!!!

ZUEN ONURARAKO ETA HAIEN ONURARAKO!ZERGAITIK JASAN BEHAR DUTE HAURRAK HAU?
ZERGAITIK JAIO DIRA HAIEK HOR ETA EZ GU?

Uste dut galdera hauek erreflezionatzekoak direla...

Guztiok lagunduko bagenu...ez lukete egoera horretan egongo.
 HAURREN BORTXAKERIA MUNDUAN ZEHAR


Aspaldiko!
Youtuben nengoen eta bideo hau ikusi eta gero nire blogara igotzea pentsatu du eta hemen dekozue.

Ikusi eta gero, ikusitakoaz hitz egitea asko guztatuko litzaidake.
Besterik gabe, urrengorarte.

2011/01/20

                       BLOGAREN HAUSNARKETA PERTSONALA

Bloga egitea asko kostatu egin zait, egia esanda lan handia egin behar da eta Blogei buruz ez nuen ideiarik ez.
Horrexagaitik, egitea denbora asko eman dit, ordu asko ordenagailuaren aurrean eta gida begiratzen egon naiz.


Word batean idaztea lehen asko kostatzen zidan beti zeo zer esabatzen zitzaidalako.... baina bloga egin ostean, internetearen aurrean eta blogen kontuen aurrean erosoago sentitzen naiz.

Blogarekin hastean, sarrera bat egitea asko kostatzen zidan baina denbora askorekin eta pazientziarekin edo youtuben begiratzen honelako bloga egitea lortu dut. Egia esanda, oso pozik nago nire bloga ikusten dudanean, lana egin dudala ikusten delako.

Azkenik, esango nuke gizarte hezitzaile lanerako oso erabilgarria ikusten dudala teknologia berriaren gauzak ikastea, azken batean hauek ikasten ez badituzu atzean geratzen zara, formakuntzarik gabe, marginazioan...birziklatzea esinbestekoa da gure informazioren gizartean.




Lehen pentsatzen nuen blog bat egitea txorrakeri hutsa zela eta ez zuela ezeratarako balio gizarte hezitzaile baten lanarako. Baina orain esan dezaket, gizarte hezitzailearen lanarako oso garrantzitsua dela, helduen formakuntzarako adibidez, hau da irakastea teknologia berria baztertze sozialan ez aurkitzeko, lan gabe ez geratzeko...

Ondorioz, esperientzia ona izan da eta oso zaila. Baina oso asegarria.

Haurrak txikitatik bortxakeriak jaso izan baditu, horrek emozionalki nerabezaroan eragina izango du. Arazo horiek eskoletan isladatzen dira, antsietatearekin edo tristurarekin. Haur gehienek ikasteko zailtasunak ditu...

Esaten dute umeak ikusten dutena egiten dutela nagusiak egiten direnean...



GURASOAK ETA TRATU TXARRAK

Gipuzkoako Foru aldundiko , haur eta gaztedi zuzendaritza hitz egiten du bideo honetan.
Beti emakumeari dagokion indarkeriaz hitz egiten entzuten dugu, bai telebistan, bai irratian...Baina gurasoen atzetik, haurak daude eta haiei buruz ez dugu ezer entzuten.



ELEFANTE ZURIA



elefante-zuria1


Elefante beltzak ez du zuria maite,
ez dituelako bere orroak errepikatuko,
ezinezko zaiolako bere oinatzei jarraitzea,
eguzkiak erretzen diolako azala.
Jendea ere ispiluak erosten hasi omen da, oheko bakardadea disimulatzeko edo.



                  Eta nik eskabadorekin amesten nuen






Blog batean, honako hausnarketa ikusi dut eta hain gogorra iruditu zaidanez, zuekin konpartitzea bahi nuen...


probisional


Paisaiak lapurtu dizkidate, baina ez dira errudun sentitu.
Orain, paisaia haiek nigan soilik dute existentzia.
Orain, paisaia haiek ez dira errealak.
Eta ez ditu inork bisitatuko,
probisionalak direlako.
Guztiaren modura
dute kaduzitate
data.
Eta nire iragana egia ote den ere zalantzan jartzen hasia naiz. Probisonalki.

              
SEI URTEKO HAUR BATEK DEFINITU ZUEN IRAINTZEA HITZEZ JOTZEA ZELA

"Iraintzea hitzez jotzea da" izenburupean JUUL pertsonaia dago. Ahozko indarkeriari buruzko erakusketa baten oinarria da GREGIE DE MAEYER idazlearen "JUUL" liburua. Haur eta gazteei zuzendua dago, nahiz eta guztiontzat baliagarria izan daitekeen ere.Izan ere, berdinen arteko indarkeria da kontakizun horren muina. Irainak, laidoak eta beheramenduak ere indarkeriazko ekintzak direla eta iraindua den pertsona lur jota uzten dutela erakutsi nahi du. "Sei urteko ume batek definitu zuen iraintzea hitzez jotzea zela".
JULL zurezko panpin bat da. Ingurukoen irain bat esaten dioten bakoitzean JUULEK gorputzeko atal bat mozten du eta azkenean, enborra besterik ez da geratzen. Istorioko pertsonaia positibo bakarra Nora da, JUUL panpina lur jota dagoenean bere besoetan hartu eta maitatzen duelako. Egileak horrelako errealitate gordina erakustea nahi izan zuen, horti aurrera norberak bere gogoeta egin dezan.
Eguneroko bizitzan, bai eskolan, bai etxean, bai klaean jasotzen ditugun mezuak askotan irainak izatera ailegatzen dira eta zer-nolako mina egin dezaketen pentsarazi nahie die haur eta gazteei. Hala ere, gaia aurkezterakoan, inolako moralinarik gabe egin nahi izan dute, izan re, liburua horrelakoa baita. JUUL pertsonaiaren bitartez despertsonalizatu egiten da gaia eta bakoitzak pentsa ditzala JUULEK jartzen dituen erremedioak larregizkoak diren ala ez. Gazteengan hogoeta hori berpiztea nahi dute. Norbaiti zer edo zer esaten diogunean zergatik esaten diogun pentsa dezaten, min egiteko esaten dugun edota zertarako.
Iraintzea hitzez jotzea zela hori da sei urteko ume batek esan zuena iraina definitzeko eskatu ziotenean. Nahiko argia zela pentsatu zuten eta horregatik aukeratu zuten haien erakusketaren lelo bezala. Askotan,gauza txikiak nahikoak dira min egiteko. Hitzaz berez ez dira iraingarriak, baina nola eta nork esaten duen arabera, mingarria izan daiteke.
Eskolei eta gurasoen elkarteei proiektua aurkeztu dienean harrera ona izan du erakusketak. Gurasoek askotan ez dakite arazo honi zelan aurre egin eta aukera ona ikusi dute erakusketa honetan.

2011/01/19

Youtube

Kaixo Lagunok!
Bideo hau youtuben aurkitu nuen eta espero dut zeo zer komentatzea...
Beno ba  Ikusi harte!!!


ADIN TXIKIKOEN KONTRAKO INDARKERIARI EZ

2011/01/13

                                                          ARAZOA!!!

Blogan nituen sarrera guztiak ondo sailkatu nituen erlaitzetan. Sarrerak egun ezberdinetan eginda nituen eta erlaitzetara pasatzerakoan, bere data ezabatu zen.Orduan, arazo etorri zen  Blogaren gida irakurri nuenean eta sarrera guztiak  orrialde batean jarri behar zirela ipintzen zuen, orduan  pasatu egin nuen sarrera guztiak "pagina principalera"  erlaitzetan ipini baino lehen nuen bezala. Baina noski data egunekoa zen eta dirudi sarrera guztiak egun berberan egin ditudala eta hori ez da horrela.
                                          PUBLIZITATE- KANPAINA

Unicef bideo bat egin zuen haurren bortxakeriarentzat. Bideo ona da, gainera publizitate- kanpainabatekoa da.




Espero dugu unicef esandakoa lortzea. Gure haurren injustiziak konpondu egin behar ditugu!!!!



                             ERREFELZIONATZEKO!!!


  Orain jarriko dudan erreflekzio  on bat duela pentsatzen dut. Bideoan esandakoa egia da, baina nire ustez errealitatean guraso hoeriek bere haurtxaroan bortxatuak izan direla pentsatzen dut.






Bideo hau ikusi eta gero, zer pentsatzen duzue, haurrak bortxatzen dituzten gurasoak, izan direla txikitan bortxakeriaren biktimak?




                                    HAURREN ARGAZKI BILDUMA




Beldurraren negarra....






Haurren bortxakeria ez!!!!!!!!






Irribarreak bilatzen... 




HAIEN IRRIBARREAK, GURE IRRIBARREAK DIRA!





ESLOGANA


Arratsaldeon lagunok, hemen usten dizuet telebistan ikusi nuen eslogan bat.
Benetan oso gogorra da. Esloganean goraipatu nahi dutena da, umeak azken batean ikusten dutena egiten dutela eta gurasoen arabera izango direla. Hori ekiditzeko egoera bakarra da, umeak ez ikustea ez egiteko.



Zein da zuen iritzia eslogan hau ikusita? Ikasketa sozialan teoria bat dago, Banduraren teoria, honek, zion gure ikasketa bikario zela, hau da ikasten genuela zegun eta ze ikusten genuen. Gure gurasoak imitatzen genuela zion.

                                                    Azaroaren 20a
Bideo hau haurren eskubideari buruz da oso ondo egituratuta dago eta gainera musika oso aproposa da. Azaroaren 20a goraipatzeko.


Polita ezta?

Hurrengo bideo zuek ikusteko eta nahi duzuena iruzkintzeko usten dizuet eskeinita...
                                   Zapiak bezala, ez tratatu!!!

Gurasoek gainezka egiten dute askotan seme-alabak ezin gobernatuz. Negarrez ematen dute haur batzuek eguna, borrokan, bat eta bestea irainduz, mehatxatuz, manipulatuz... Ez da izaten egoera gozoa; etsipenak eta ezintasunak mendean hartzen ditu gurasoak, eta ez dute jakiten zen egin seme-alaben jokabidearekin.

Baina aipatutako guztia ez da arrazoia haurrak bortxakeria jasatzeko. Benetan mina ematen didala entzuten dudanean adibidez jo diola bere umeari insoportablea zelako...hori ez da aitzakia, gurasoak bezala erresponsabilitateak dekogu eta horrek bete egin behar ditugu. Hau da, betetzeko gai ez bagara ikusten edo pentsatzen badogu hoberena izango zen umeak ez edukitzea.

Azken batean, askatasuna dugu haur bat iztateko ala ez. Umeak ez dira bizitza aukeratzen dutenak, gurasoak dira hori aukeratzen dutena, horrexagaitik aukeratzen baduzu izateko bere beharrak asetu egin behar dituzu umea bezala.

Mesedez gaur egun, gure gizartean eskubideak ditugu, sortez,  horrelako aukerarik hartzeko, orduan pentsatu lehenago...
Haurrak ez dira jolasak!!!



  Bortizkeria eskolan”Bulling”

Bullina ere haurren askatasunean eragina  dauka, bere gaztaroa markatzen die. Baina zer da Bulling-a?


-Ingeleseko terminoa izanik, mundo guztiak badaki zer den. Eskolan ematen diren tratu txarrak. Hala eta guztiz ere, gai hau boom handia izan zuen duela urte gutxi batzuk, emakumeekiko tratu txarren gaia bezalaze. 
Orain dela aste batzuk, gehienok dakigun bezala, zorigaiztoko gertaera jazo zen Hondarribian. Hamalau urteko ikasle batek bere buruaz beste egin zuen. Antza denez, Jokinek, zenbait ikaskideren eraso sikologikoak eta fisikoak jasan zituen, eta okerrena omen da gurasoek eta ikasleek ez zekitela zehazki gertatzen ari zitzaiona.
Zenbait komunikabidek, familiaren mina kontutan hartu gabe, beti bezala, oso trataera desegokia eman diote gertaerari. Ezin da onartu portaera hau; batzuek ikus-entzuleak lortzea eta egunkariak saltzea baino ez dutela nahi iruditzen zaigu.
Entzun eta irakurri dugunez, eraso sikologikoak eta fisikoak pentsatzen genuena baino ugariagoak dira gure eskoletako ikasleen artean!!




Hau da, Bullina haurren askatasuna anulatzen du, eta espero dugu Jokinen kasua bezalakoak ez gertatzea berriro. 






“Chil Groming” Webearen biktmak


Haurren bortxakeriaz hitz egiteaz gain. Internetearekin egiten diren gauzak haurren askatasuna kentzen diote eta honek ere haurra arriskuan usten du berriro... beti haurrak dira handien biktimak.

Eitb web gunean nengoen eta honako berri bat aurkitu dut, aproposa jartzea iruditu zait azken batean beti indarkeriaz, bortxakeriaz hitz egiten dudalako. Eta kasu hau internetearena nahiz eta fisikoki afektatu ez psikologikoki bortxakeri handia dela pentsatzen dut.

Chil GrOMING da martxan jarri den katea, interneten haurren biktimak zigortzeko.
/http://www.eitb.com/albisteak/gizartea/osoa/569159/pederastek-eta-terroristak-zaintzapeko-askatasuna-izango-dute/


Testu berria gaur jarri dute indarrean eta legez kanpoko kopien saltzaileei kartzela zigorra kentzen dien. Gainera, legez kontrako giza-organoen trafiko eta laneko jazarpena delituak jasotzen ditu.


Haurren jazarpena, Interneten
Horrez gain, lehen aldiz zigortuko dira laneko jazarpena eta higiezinen jazarpena, etxeak uztera behartzen dituzten biktimak babesteko.
Sexu delituei dagokienez, biktimak gehiago babestuko dituzte eta Interneten haurrek pairatu dezaketen jazarpena arautuko da (child grooming). Hau da, zigorrak gogortu egingo dira.
Bestalde, bideko segurtasunari dagokionez, hiru eta sei hilabete bitarteko kartzela zigorrak edo sei eta hamabi hilabeteko gizartearen hoberako lanak egiteko zigorrak jartzeko aukera izango du epaileak hiriko bideetan orduko 60 kilometro baino gehiagoko abiadura daramaten gidariei eta hiriartekoetan 80 kilometro orduak gainditzen dituzten gidariei.




GURASOEN JARRERA

Hemen usten dizuet aurkitu dudan berri bat, hausnartzera gonbidatzen zaituztet!!!  
        http://paperekoa.berria.info/harian/2007-09-18/016/001/.htm
GURASO BATZUEN ZIGORRA
 Sei urteko kartzela zigorra ezarri die Gipuzkoako Probintzia Auzitegiak aita-ama batzuei, seme bati gehiegikeriak egiteagatik. Besteak beste, sexu abusuak egin izana frogatutzat jo du Auzitegiak. Epai berean, kritika gogorrak egin ditu Gipuzkoako Foru Aldundiaren aurka, umea gurasoen menpetik atera ez izanagatik.

Epaiak guraso agintea kendu die zigortutakoei sei urteko epean, eta Fiskaltzari eskatu dio kentzeko ere alaba batena. Auzitegiak debekatu die gurasoei, bost urteko epean, umeengana hurbildu edo haiekin komunikatzea. Aldi berean, 12.000 euro eman beharko dizkiote gehiegikeriak egindako semeari.
Auzitegiak ez du frogatu alabaren aurka ere tratu txarrak egin dituztenik. Izan ere, atal horretan aurkeztutako frogak ez direla nahiko izan adierazi du epaiak.

Epaiak dio gurasoek semea jo zutela behin baino gehiagotan, eta ubeldurak eragin zizkioten gorputz osoan. Halaber, leporatu die bakartu egiten zutela, eta ez ziotela uzten parkera joaten jolastera.
Epaiaren arabera, umeak txiki-txikitatik ikusi zituen gurasoak sexu harremanak izaten, eta sarritan behartu zuten harreman horietan parte hartzera.

ALDUNDIARI KRITIKA. Gurasoak zigortzeaz gain, epaiak kritika gogorra egin du Foru Aldundiaren aurka. Izan ere, Aldundiak 1995ean izan zuen umearen egoeraren berri lehen aldiz, artean txikiak bi urte bete gabe zituela. 1995etik 1997ra tratu txarrak ezabatzeko programa batean sartu zen familia Foru Aldundiarekin. Orduan amaitu zen programa, emaitza onarekin, Aldundiaren iritziz. Berehala nerbio krisi larri bat izan zuen umeak.

2002an esku hartu zuen Foru Aldundiak berriro. Hilabete batean umeak hartu zituen bere gai foru erakundeak, gurasoen artean krisi larria sortu zelako. Ordurako, alaba ere jaioa zen.
Epaiak dio Aldundiak programa egiten utzi ziola familiari, modu horretan semea familiaren barruan egotera behartuta, jakinda tratu txar eta laidoak pairatzen ari zela. Epaiaren esanetan, egoera horrek sendotu zuen umearen aurkako «bortxakeri sikofisikoa», eta alor sexualera zabaldu izana. Aldi berean, alabaren aurka tratu txarrak gertatu izanaren lagungarri ere izan zen Foru Aldundiaren jarrera, epaiaren ustez. Gainera, 2004an, umeak amarekin berriro lotzen saiatu zen Aldundia, beste programa baten bidez.




HAURREN EGUNA

Arratsaldeon!!!

Larunbatean haurren egun internazionala izan zen.Web orri bat aurkitu dut, baloreetan oinarritutako hezkunzari buruz, informazio askorekin.
Webean haurrek dituzten hezkuntzari buruz eta beste hainbat gauzei buruz hitz egiten du.
Begirada bat bota!!!

Espero dut erabilgarria edo aproposa iruditzea.
TUTORIALA


Hemen usten dizuet miriam telletxea eta Maria Dosil(ni) egindako tutoriala, badakit gaiarekin zerikusia ez duen baina hemendik ikas dezakezue nola igotzen diren erlojuak blogera, adibidez nik dudan erlojua horrela igo nuen.

Azken batean, teknologia berriak zerikusia dute gizarte hezkuntzarekin guk erakutsi dezakegulako pertsonei teknologia berria... Adibidez, helduen alfabetze zentruetan honelako gauzak irakastea lan polita eta lagungarria dela uste dut.

Tutorialak egitearen aldetik, pentsatzen dut aurrerapen asko ematen dituztelaeta benetan ez nekiela horrelako gauzarik egiten zirenik eta egitea, hain erraza izango zenik.

Gainera esatekoa da,youtube honelako tutorial pilo bat dauzela eta zure bloga horien pasusekin egin dezakezula eta gainera gauza ikaragarriak ikusi dezakezula!








  • Espero dut lagungarria izatea!







MAPA KONTZEPTUALA



Honekin ikus dezakegu, zer nolako eragina duen citilab gure gizartean(Manuel Castells esandakoa)
Mapa kontzeptualak, laburpenak edo eskemak bezalakoak dira. Azken batean, kontzeptu orokorrak edo garrantzitsuenak biltzen ditu. Ikasteko metodo lagungarri bat da.






"El Educador Social en la Sociedad de la Información"

Hona hemen Alejandro Martinez Gonzalez- en  artikulua.
Gaur egun teknologia berria garrantzia asko du gure gizartean. Azken batean, egunero erabiltzen dugulako eta gure inguruan dagoen zerbait delako, etxean, kalean, eskolan...Nahiz eta leku askotan honako gauzarik ez egon.Hau da, badago lekurik munduan non jende pila bat hiltzen da goxez, hor aibidez ez da teknologia berria ikusten.

Mila gauza ditugu teknologia berria deitzen dena, egia esanda merkatura atera ez balitz ez dakit haien behar osoz bizi izango beharko genuen. Baina gaur egun, bera barik ezin gara bizi , izan daiteke ohitu egin garelako.

Bestetik esan behar dena da, teknologia berria lan asko errazten duela.
Gizarte hezitzaile bezala, gure lana izango da teknologia berri honen aurrerapenak azaltzea, bazterketan edo alfabetatugabea ez geratzeko. Azken batean, edozein pertsonari, edozein ezaugarriekin behar bezala erakutsi beharko genuke.

              

      Multimedia, Pablo Pineda


Kaixo lagunok!
Hemen usten dizuet Enara hernando, Miriam telletxea eta ni Maria dosil egindako multimedia.
Down Sindromeari buruzko multimedia da. Pablo Pineda adinide bezala jarri dugu.
Muktimnedia honekin nahi genuena zen jendeari demostratzea haiek pertsonak direla eta eskubide bereberak izan behar ditu gizaki bezala.
Pablo Pineda magistaritza ikasi zuen eta gainera psicopedagogia lizentziatua da. Nahiz eta Downs Sindromea nire gaiarekin bat ez egin, badute erlazio pixka bat. Badagoelako jende askok Sindrome honek dituzten pertsinei baztertzen dietelako.

Multimedia youtubera igo dugum espero dot zuen gustoko izatea. Azken batean, nire lehenego multimedia delako eta egitea asko kostat egin zaigulako.

Pablo Pinedaren eredua jarraitu izan beharko dute berari kritikatzen dutenak.

Aupa Pablo Pineda!!!



Youtubekoak ahotsa kendu digute bideotik, orduan google docs era igo dugu hortik entzun ahal izateko.
https://docs.google.com/leaf?id=0B35Ad47pnYHVZGM3MzJlMTctZjliNy00ZmJmLWFkMWItM2MxNTZkZmFjOTJi&hl=en&pli=1&authkey=CPj8uo4I

          Podomatic

Hona hemen usten dizuet, podomatic programarekin igotako elkarrizketa bat.
Umeen abusu sexuelei buruzkoa da eta ume bat da kontatzen duena.

DEFINIZIOA 

Bortxakeria, "violacion" esan nahi du. Hitz honek egoera askotan eman daiteke. Adibidez eraso sexualengatik, haurren askatasuna mugatzen badute, esklabutza bezala lan egiten, baztertze egoera ezberdinegaitik...
Arrazakeria, pobrezia, kultur ezberdinak... ezaugarri hauek ere haurren askatasuna lapurtzen dute noizbait.

Hurrengo bideo honetan munduan dauden egoerak ikusteko igo dut. Bideo errealitatean dagoen egoera azaltzen digu.




Nahiz eta bideo talka egin, errealitatea horrela da. Baina horrela ikusten ez baduzu dirudi ez zarela konturatzen gertatzen denarekin.

Nik pentsatzen dut guztiok gure partetik zeo zer ipiniko bagenu, guztiok batera asko lagundu genezakegula behar dutenei...

Nire gaia haurrenbortxakeria hitz egitea aproposa iruditu zait, azken batean, umeak direlako eta bizitzen edo jasatzen dituzten gauzak ezin dituzte ekiditu. Laburbiñuz, babesgabek umeak dira.




                                           INDARKERIA MOTAK

 DEFINIZIOA:


Indarkeria dela esango dogu, adin nagusiko pertsona batek adin txikiko pertsona bati jotzen duenean.
Baina  axolagabekeria ere badago, axolagabekeria nahi gabe egiten den mina da.

 Indarkeri motak:


*Fisikoa: golpeekin gorputza mintzen du.

* Emozionala: autoestima mintzen du, burla eta irainekin.

*
Sexuala: umea behartzen du sexuarekin zerikusia duten aktibitateetan parte hartzera, alde intimoak ikutu edo begiratzetik, erlazio sexualak izaterarte.

Hurrengo hauek, axolagabekeria  eta indarkeria hautematzeko adierazle batzuk dira

                         ·          Portaera: parte ez hartzea, agresibitatea, autoagresibitatea…
        Logura: insomnioa, hipersomnioa, amesgaiztoa…
·          Elikadura: anorexia, bulimia…
·          Beste batzuk: buruko min gogorra, enuresisa…
·          Sexualitatean: nahi eza edo gehiegizko nahia.
·          Ikastaldian: ulertzeko zailtasuna.
·          Gorputzekoak: kolpeak, erredurak…
·        Gizartekoak: prostituzioa, adikzioak, gaizkiletasuna…



2011/01/12

                                              Haurren Grabaketa


Goear Mexikon dauden ume batzuk grabaketa bat egiten dute, esaten zeintzuk diren haur batek izan behar dituen eskubideak eta beharrizanak.




Entzutekoa!

2010/12/16

HAUEK EZ DIRA HAURREN BEHARRIZANAK!!!!

Taula honetan, ikus dezakegu haurren beharrizanak iksu dezakegu. Baina beharrizan hauek ez dira haur normal batek izan behar dituen beharrak. Hau da, normala izango zen higiene bat izatea, osasuna kontrolean egotea, elikadura on bat izatea...
Baina zoritzarrez munduan honelako kasurik ezistitzen dira eta milioika kasu haurrei eragiten die.


BeharrizanakArriskuak
a)Fisiko eta biologikoak
-ElikaduraElikadura urritasuna, gabezia…
-TenperaturaHotza etxebizitzan, ezetasuna, arropa eta oinetako falta…
-HigieneaDenborarik ez, leku aproposik ez, zarata…
-LoguraZikinkeria, parasitoak…
-Aktibitate fisikoak: kirola eta jokoakGorputzeko gelditasuna, joku eta lekuaren gabezia, inaktibitatea…
-Benetako arriskuen babesaEtxeko istripuak, zigor fisikoak, erasoak, kotxe istripuak…
-OsasunaKontrol falta, sintomen probokazioa, bakunaziorik eza…

2010/12/02

Estadistikak Bilbon

2010an Bilbon baztertze arriskuan zeuden 2.400 haur, aipatzekoa da horietatik %30a imigrantea zela.

Gero eta gehiago igotzen hari da kopuru hori eta jaisteko guztiok gure eskua eman izan beharko genuke, azken batean guztiok umeak izan garelako eta umeak ez dutelako inolako kulparik bere inguruan gertatzen danarekin.

Datu hauek aipagarriak iruditu didate, zeren eta hemen ere badaude haur baztertuta ez dira guztiak kanpokoak izan behar.






 

Bideo zerrenda

Ondoren ikusi dezakezue, "Embedr" programatik igotako bideoak adin txikikoak jasotzen dituzten bortxakeriak.

Ume hauek ez dute errua baina batzuei bizitza hau jasotzea tokatu egin zaie eta horrelako gauzak gazan izan behar dituzte...

Konponbide bat bilatu beharko genuke honelako egoerak ez gertatzeko, baina zoritzarrez orandik gertatzen direlaren kasuak ikus ditzakegu, edo entzun ditzakegu...

Gizarte hezitzailea izanda egoera hauek aldatzea nire proposamena izango da!



2010/11/30

WEBQUEST

Webquest hau aukeratu dut nire gaia nahiko tristea delako.
Pentsatzen dut haurrak printzesa pelikulekin eta haurren jolasekin  inguratuta egon behar direla, baina zoritxarrez haur askok ez dituzte inolako jolasik ez pelikularik inoiz ikusi.

2010/11/22

Blog-etik Blog-era


 Informazioa bilatzean bi blog interesgarri ikusi ditut webean. Niretzako lagungarriak dira, berri interesgarri asko daukatelako.
                                                                                                           
Hamen usten dizuet ikusteko
eta sartzeko, informazio oso bat   lortzeko.                            
Espero dut zuentzat interesgarria
eta lagungarria izango direla.
            


                                          
  Gustatu zaidan beste bloga, hauxe da,Blog honetan  
aurkitu dezakezue profesionalekin izandako topaketa            
baten berri bat. Niri asko gustau zitzaidan eta zuekin
konpartitu nahi nuen. Bestalde, gizarte hezitzaile
bezala hausnartzera eman genezake

2010/11/16

PICASA, argazkien albuna.

Picasarekin sartu zaitezkete nire bloggaren argazkiak ikustera, zeo zertarako behar badituzue hortik hartu argazkiak.



HAURREN BORTXAKERIA

Sarahren poema

Kaixo lagunok, hemen usten dizuet aurkitatutako olerki bat. Olerki honetan haur baten istorio pertsonala kontatzen digu. Irakurtzen duzun momentuan , benetan asko sentitzen den istorioa da. Nahiz eta modu honetan argitaratu, hau da olerki moduan, kontatzen duena oso oso gogorra baita.


POEMA DE SARAH Mi nombre es Sarah, Tres años de edad; Mis ojos hinchados No puedo mirar... Debo ser estúpida, Debo ser mala, Porqué otro motivo ¿Mamá está enojada?... Quisiera ser mejor, Quisiera fea no estar, Entonces tal vez Mami Me quiera abrazar... No debo hablar, No debo hacer mal; De lo contrario, Todo el día me van a encerrar... Cuando despierto Siempre estoy sola, La casa esta oscura Por horas y horas... Cuando Mami regrese Trataré de ser buena Si ella me golpea Que sea solo una... No hagas ni un ruido, La puerta acabo de escuchar; Mi Papi ha llegado Borracho de un bar... Lo escucho enojado Mi nombre gritar Y contra una pared Me trato de resguardar... Trato de esconderme De su horrible mirada, No aguanto el llanto Me siento espantada... Me encuentra llorando Me grita, me insulta Me dice que sus problemas Son por mi culpa... Me empieza a golpear Me sigue gritando, Me logro soltar Y corro tropezando... Caigo al suelo Mis huesos doliendo Papá me dice palabras Que ya no le entiendo... "Perdóname" le grito Pero ya es muy tarde, Su rostro desencajado Parece que arde... Los golpes y las palabras Me duelen de verdad, Le pido a Dios Misericordia y piedad... Por fin él termina, Y camina a la puerta, Mientras yo en el suelo Quedo casi muerta... Mi nombre es Sarah, Tres años de edad; Esta noche mi padre... Me mató sin piedad.

2010/11/10

HAURREN ESKLABOTASUNA

Bideo honetan, haur pakistani bati buruzko istorio bat kontatzen digu.


2010/10/05

Haurren lana?
Nire lehenengo praktika denez ezabatzea pena ematen dit....



Haurren Lana? haurren lana dela pentsatzen dozue?
Arratsaldeon, webean nengoen argazkiak ikusten eta honekin topo egin nahiz. Hain ikaragarria iruditzen zaidenez, zuek ikustea nahi nuen. Azken batean argazki honi buruz asko hitz egin dezakegu,  horrexagaitik komentatu.Mila esker lagunok!




Hona hemen bideo bat,


hona hemen power point bat